Badminton et Ethique
Présentation
La pratique du badminton est un facteur d’épanouissement personnel à tous les âges, pour tous les publics et dans tous les territoires. Le sport comme le badminton véhicule des valeurs d’apprentissage et de respect. Il est porteur d’exemplarité. Il ne peut pas s’accommoder de dérives ou d’actes de discriminations, de violences et d’incivilités qui contraignent certains à l’abandon. Les valeurs du sport doivent être vécues au quotidien, pour le développement du bien-être individuel et du vivre ensemble. Par la combinaison de l’individuel et du collectif, l’activité sportive est un facteur de cohésion sociale. Préserver l’intégrité du badminton et de ses pratiquants, c’est en connaître les règles, les droits et les obligations que l’on soit éducateur, arbitre, dirigeant, parents, spectateur ou sportif de tous niveaux (du débutant au sportif inscrit sur les listes de haut niveau).
| ACTES Parce que le sport est un levier de promotion des valeurs sociales, citoyennes et du bien vivre ensemble, parce qu’il est un facteur d’éducation et d’insertion sociale, chaque acteur du sport doit se mobiliser pour former les citoyens du sport. Néanmoins, le sport est parfois confronté à des comportements contraires à ces valeurs, qui viennent en ternir à la fois le message et l’image. Pour préserver et révéler ce potentiel sociétal, il est nécessaire de réaffirmer une volonté commune et de la traduire en actions concrètes réalisées au plus près des acteurs de terrain. En ce sens, le PRN SEMC a organisé une journée technique qui s'est déroulée le 10 décembre 2015 à l'INSEP. En voici la synthèse (en savoir plus).
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POUR QUI ? Cela concerne le comportement de tous les acteurs du badminton qu’il soit éducateur, arbitre, dirigeant, parents, spectateur ou sportif de tous niveaux (du débutant au sportif inscrit sur les listes de haut niveau). |
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COMMENT ? Chacun à son niveau doit le prendre en compte dans sa pratique régulière du badminton, en se formant, s’informant ou en diffusant des informations pour préserver collectivement et individuellement les valeurs du sport . Une batterie d’outils est à votre disposition pour lutter contre ces déviances.
De quoi parle t-on ?Il est nécessaire de faire un état des lieux juridique sur ce que sont les différents types de comportements répréhensibles trop souvent banalisé. Comment appréhender ces questions ?
Comment former et sensibiliser à ces questions ?Différents outils ou kits pédagogiques existent sur ces questions :
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POUR ALLER PLUS LOIN |
